2. Responsabilité Educative

Tout ce qui concerne l’animation de la communauté éducative

Projet d’établissement et plans d’actions – F2D67

Chaque école doit avoir un projet d’établissement. L’article 132 du Statut de l’Enseignement catholique précise : “ Chaque école catholique se dote d’un projet d’établissement, sous la responsabilité du  chef d’établissement. Le projet d’établissement, dont l’objet est la mise en œuvre du projet  éducatif, peut comporter plusieurs volets : pédagogique, pastoral, d’internat, etc.” Quelles articulations …

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Choisir le nom de l’école

Choisir le nom de l’école est une démarche collective. Voici quelques repères de la tutelle pour le choisir ou le changer si cela se justifie. Quel nom choisir ? Le conseil de tutelle souhaite que toute personne (croyante ou non) puisse dire à la lecture du nom de l’établissement que celui-ci appartient au réseau de …

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Enseignement catholique et laïcité

Philippe Delorme, Secrétaire Général de l’Enseignement catholique, présente ces trois livrets ainsi : “Suite à l’assassinat de Samuel Paty et à ceux perpétrés à la cathédrale de Nice en octobre 2020, les questions autour de la laïcité sont fortement débattues, opposant bien souvent une vision laïciste à une approche plus ouverte de ce principe. Ce …

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EARS

E.A.R.S. L’EARS L’éducation affective, relationnelle et sexuelle s’inscrit dans le projet de l’établissement. Des ressources pour la mise en œuvre : Des ressources à la disposition des communautés éducatives (site Espace Ressources enseignants) Education à la sexualité (education.gouv) La notion de genre C’est le chef d’établissement qui décide de communiquer sur ce sujet. Ce document …

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Visite d’Accompagnement par la Tutelle (VAT) – F2D69.1

Visite d’accompagnement de la tutelle (VAT) Qu’est-ce que c’est ?“La visite de tutelle permet d’aller à la rencontre de la communauté éducative dans la diversité de ses membres. C’est l’occasion d’entendre les acteurs, de reconnaître leur action, de dialoguer avec eux. La visite de tutelle doit permettre de faire le point sur la mise en …

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La protection de l’enfant, information préoccupante, signalement, …- F10D66

L’élève est un enfant à accueillir et à protéger. La protection de l’enfant, c’est l’affaire de tous et , en tant que professionnels, les chefs d’établissement et les professeurs des écoles sont particulièrement concernés. si vous constatez qu’un enfant est victime de violences physiques, psychologiques ou de négligences, si vous suspectez qu’un enfant est victime …

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Accueillir un élève et l’inscrire – F4D5

Accueillir un élève, c’est accueillir un enfant et sa famille. Ce premier contact, particulièrement soigné, témoignera de la qualité de la relation vécue au quotidien dans l’école et répondra à l’attente des familles citant souvent l’accueil comme un critère de choix de notre réseau d’établissements. Dans le dossier  “Accueillir un élève et sa famille”, vous …

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