Gestion des situations de difficultés professionnelles (des enseignants)
La situation des enseignants rencontrant des difficultés dans l’exercice de leur activité professionnelle nécessite une attention particulière. Le chef d’établissement a un rôle premier dans le repérage et la gestion des situations.
La note du service 1er degré ci-dessous donne quelques repères adaptés à la réalité du réseau Enseignement catholique de Vendée en précisant le rôle des partenaires institutionnels concernés, notamment celui du chef d’établissement dans la mesure où ce dernier est le responsable administratif et juridique de l’école privée (cf. articles 2.4 et 2.7 du Statut du Chef d’établissement).
Ces repères concernent :
Les différents degrés de difficulté professionnelle
Le rôle des différents partenaires institutionnels
La gestion "au quotidien" de ces situations
Cette note se réfère à la note de service de la Direction des Services Départementaux de l’Education Nationale (DSDEN), de février 2020, qui précise des conseils et des modalités de gestion relatifs à ces situations uniquement pour les personnel 1er degré public.
Pour vous aider, vous pouvez utiliser des modèles de compte-rendu d’entretien et de suivi de situation.
