Françoise Aujard

Décharges de service (de direction) pour les chefs d’établissement – F2D21

Décharges de service (de direction) pour les chefs d’établissement – F2D21 La décharge de service d’enseignement (ou décharge de direction) a pour objectif de “permettre au directeur d’école d’exercer sa responsabilité en matière de pilotage pédagogique, de fonctionnement de l’école et de relations avec les parents et les partenaires de l’école”. Quelle est sa quotité […]

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Maintien (redoublement) ou raccourcissement de la scolarité – F3D65

Maintien (redoublement) ou raccourcissement de la scolarité – F3D65 Les dispositions relatives au redoublement sont modifiées par le  décret n° 2024-228 article 4 du 16 mars 2024 qui change l’article du code de l’éducation D321-22 (cf. version consolidée du 16 mars 2024.) Ci-dessous les repères applicables avant un redoublement, pour un redoublement ou un raccourcissement

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Préparer les concertations – F3D3

Préparer les concertations – F3D3 Travailler en équipe pédagogique est fondamental, la loi d’orientation du 10 juillet 1989 l’a inscrit dans les textes. Les temps de concertation sont une modalité qui le favorise. Leur contenu doit correspondre aux critères définis dans les textes officiels. Pour vous aider à anticiper et préparer les concertations : Un

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Obligations de service des enseignants (108 heures) – F1D23

Obligations de service des enseignants (108 heures) -F1D23 Le service des personnels enseignants du premier degré s’organise en 24 heures hebdomadaires d’enseignement à tous les élèves et 108 annuelles effectuées sous la responsabilité du chef d’établissement. La répartition des 108 heures →  Obligations règlementaires de service des enseignants (ORS) (pdf) Le contenu → “Concertations“ Dans

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La responsabilité pastorale du chef d’établissement

La responsabilité pastorale du chef d’établissement “Ce document, approuvé par le CNEC du 15 décembre 2022, vient apporter des éléments d’éclairage sur la mission du chef d’établissement.S’appuyant sur les besoins exprimés en formation, sur l’expérience des tutelles et celle des chefs d’établissement en poste, il entend nourrir l’engagement des chefs d’établissement dans la diversité de

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Programmes d’enseignement – F10D0.1

Programmes d’enseignement – F10D0 Programmes du cycle 1 : Programmes (2021) à retrouver sur le site du MEN : les programmes à l’école maternelle (education.gouv) Plan maternelle : “Un plan d’action pour l’école maternelle, donner à tous les élèves les bases de leur réussite et garantir leur épanouissement” → Note de service du 10-1-2023 De nombreuses ressources

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Etre professeur dans l’Enseignement Catholique – F1D23

Etre professeur dans l’Enseignement Catholique – F1D23 La fiche “Être enseignant dans l’école Catholique“, issue du dossier “Les acteurs de la communauté éducative” adopté par le CNEC en 2016, précise le cadre de ce métier. La lecture de ce texte peut aider à mieux accueillir les suppléants, nouveaux enseignants ou encore à participer aux entretiens de

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