3. Responsabilité Pédagogique

Concertation en équipe pédagogique : appropriation des programmes de cycle 2 – F3D3

Concertation en équipe pédagogique : appropriation des programmes de cycle 2 – F3D3 Voici une proposition pour animer des concertations en équipe d’enseignants pour faciliter l’appropriation des programmes du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle2) : Dispositif d’animation Cycle 2 Dispositif d’animation Cycle 2 et 3 Ou encore des articles à découvrir sur l’Espace-Ressources des Enseignants EC85

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Socle commun de connaissances, de compétences et de culture – F10D0.2

Socle commun de connaissances, de compétences et de culture – F10D0.2 Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture identifie les connaissances et les compétences qui doivent être acquises à l’issue de la scolarité obligatoire (de 6 à 16 ans). Il est entré en vigueur à la rentrée scolaire 2016. Le socle commun

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Des comportements qui troublent

Des comportements d’élèves qui troublent Quelques pistes pour : penser, réfléchir en équipe… agir après avoir analysé et ajuster les décisions prises Quelle bientraitance dans l’école ? (site Bloc-Notes) Répondre aux besoins des élèves (site Espace – Ressources des enseignants) Comment agir sur le climat scolaire ? (Eduscol) Une école engagée en faveur du climat

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L’animation pédagogique : repères pour faire autrement

L’animation pédagogique : repères pour faire autrement Au cours du séminaire sur le thème de  l’animation pédagogique de l’établissement (mars 2013) , chaque chef d’établissement a pu : repérer ce qui facilite l’exercice de cette responsabilité (appuis, fondements, intérêts, … repérer ce qui freine l’exercice de cette responsabilité (contraintes, obstacles, pressions, …) se donner des pistes

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Organisation du temps scolaire, textes de références – F2D107

Organisation du temps scolaire, textes de références – F2D10 Textes issus du Ministère de l’Education nationale : Circulaire n° 2008-082 du 5 juin 2008 – B.O. n°25 du 19 juin 2008 présente la nouvelle organisation de la semaine scolaire et apporte des précisions concernant l’aide personnalisée. Décret 2008-775, du 30 juillet 2008 – J.O. du

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Socle Commun : Evaluation et Livret Personnel de Compétences – F3D5

Socle Commun : Evaluation et Livret Personnel de Compétences Le Livret Personnel de Compétences est un “outil” de validation qui permet d’attester des compétences acquises en référence au socle commun. Ce livret peut être élaboré en équipe à condition qu’il soit conforme aux compétences et paliers du Socle Commun. Il n’y a pas obligation de

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