Projet Educatif et projet d'établissement

Chaque école doit avoir un projet Educatif et un projet d’établissement.

L’article 124 du Statut de l’Enseignement catholique indique : «  Le projet éducatif de chaque école, inscrit dans les orientations de la tutelle et du diocèse, est un cadre de référence dont se dote la communauté éducative. Il mobilise les énergies de  manière convergente, dans le respect de l’autorité ; il oriente et éclaire les décisions à prendre ;  il permet aussi d’apprécier la bonne marche de l’école. « 

L’article 132 du Statut de l’Enseignement catholique précise : «  Chaque école catholique se dote d’un projet d’établissement, sous la responsabilité du  chef d’établissement. Le projet d’établissement, dont l’objet est la mise en œuvre du projet  éducatif, peut comporter plusieurs volets : pédagogique, pastoral, d’internat, etc. »


Quelles articulations entre le projet éducatif, le projet d’établissement et les plans d’actions ?

Qu’est-ce que le projet Educatif ? 

  • Le projet Educatif est constitué des valeurs et des visées de l’école (long terme), et des objectifs stratégiques prioritaires retenus pour les 3 à 5 ans à venir (moyen terme).

 Quelle démarche utiliser ?

  • Le chef d’établissement pilote la réflexion. Le repérage des besoins, l’analyse, la priorisation, … sont faits dans le cadre du conseil d’établissement. Il s’agit donc d’une démarche vécue en communauté éducative.
  • Le chef d’établissement, après avis du conseil d’établissement, arrête les objectifs stratégiques prioritaires. Il les rédige.
  • Points de vigilance, ces objectifs stratégiques prioritaires  :
    • sont communs aux 3 dimensions pédagogique, éducative et pastorale ;
    • sont limités pour s’assurer qu’ils puissent devenir des objectifs opérationnels et évaluables.
  • La mise en forme pour la communication aux familles est à définir en conseil d’établissement.

Découvrir une démarche possible en 3 conseils d’établissement

 Comment se concrétise le projet Educatif à travers le projet d’établissement ?

Les objectifs stratégiques prioritaires sont précisés de façon opérationnelle dans des plans d’actions (ou volets) qui constituent le projet d’établissement. Leur élaboration et leur mise en œuvre se font sous la responsabilité du chef d’établissement.

Ces plans d’actions peuvent être au nombre de trois :

  • un plan d’actions pédagogiques (volet pédagogique),
  • un plan d’actions éducatives (volet éducatif),
  • et un plan d’actions pastorales (volet pastoral).

ou seulement deux :

  • un plan d’actions pédagogiques,
  • un plan d’actions pastorales et éducatives.

Comment élaborer un plan d’actions pédagogiques ?

Le plan d’actions pédagogiques nomme les actions concrètes, précises et évaluables à mettre en œuvre dans l’école (c’est « le projet pédagogique » de l’école). Il se dénomme « projet d’école » dans l’Education nationale. L’IEN est en droit de le demander.

Comment élaborer le plan d’actions éducatives ?

Il est élaboré avec l’ensemble des partenaires de la communauté éducative dont la paroisse. Le conseil d’établissement est une instance privilégiée pour cela.

Quelques repères pour en faciliter l’écriture :

documents à venir

Exemple : projet éducatif de l’école St Michel-Jeanne d’Arc, Cugand

Comment élaborer le plan d’actions pastorales et éducatives ?

Il est élaboré avec l’ensemble des partenaires de la communauté éducative dont la paroisse. Le conseil d’établissement est une instance privilégiée pour cela.

Comment élaborer un plan d’actions pastorales ?

Il est élaboré avec l’ensemble des partenaires de la communauté éducative dont la paroisse. Le conseil d’établissement est une instance privilégiée pour cela.

Retrouver les documents pour en faciliter l’écriture :

  • Le référentiel pour l’animation pastorale et ses annexes → ICI

Exemple : projet pastoral de l’école St Michel-Jeanne d’Arc, Cugand