06.JANVIER

Entretien professionnel et analyse triennale de la classification

Entretien professionnel et analyse triennale de la classification L’entretien professionnel L’entretien professionnel est un entretien obligatoire destiné à faire le point sur le parcours professionnel du salarié. Il vise à l’accompagner dans ses perspectives d’évolution professionnelle (qualifications, changement de poste, promotion, …) et à identifier ses besoins de formation. Il doit permettre la mise en place d’actions concrètes en matière de formation ou de professionnalisation du salarié. L’entretien doit avoir lieu tous les 3 ans. → Modèle d’entretien professionnel Tous les 6 ans, l’entretien professionnel comporte un objectif spécifique : élaborer un état des lieux récapitulatif du parcours professionnel du salarié. → Modèle d’entretien professionnel avec état de lieux récapitulatif (tous les 6 ans) L’analyse triennale de la classification L’analyse triennale de classification doit avoir lieu tous les 3 ans à l’occasion de l’entretien professionnel. Cet entretien ne doit pas pour autant se confondre et se dérouler pendant l’entretien professionnel qui a un objet et des objectifs différents. Il faut donc prévoir deux entretiens même si ces deux entretiens peuvent se suivre. → La grille d’entretien d’analyse triennale Documents mis à disposition par le Service Ressources Humaines de la DEC → Présentation RH Entretien professionnel et analyse triennale de la classification (5 mai 2025) → Webinar du 5 mai 2025 → Cas N°1 Grille entretien → Cas N°2 Grille entretien → Cas N°3 Grille entretien La fiche de classification → Principes et réalisation de la fiche de classifcation (article Isidoor) 

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Journée d’immersion des CM2 au collège

Journée d’immersion / Visite des CM2 au collège Chaque année, dans notre réseau, les chefs d’établissement des collèges ont pour habitude de fixer une journée au cours de laquelle les CM2 sont invités à découvrir l’établissement. C’est l’occasion de pouvoir le visiter, échanger avec les élèves du collège, avec les professeurs, déjeuner au self, et ainsi mieux appréhender la rentrée en 6ème. Cet article vise à donner quelques repères quant à l’organisation de ces visites, sur les responsabilités partagées. Chacun pourra regarder son organisation et ajuster si besoin. Obligatoire ou facultative ? Il faut distinguer deux types d’organisation :  La visite obligatoire Tous les élèves de CM2 vont au collège, sur temps scolaire, dans le cadre d’une sortie organisée par l’école. Si la visite est organisée par l’école avec tous les élèves de CM2, le chef d’établissement de l’école est responsable de son organisation. L’enseignant, responsable de ses élèves, est donc présent dans le collège avec les CM2. Dans le cas où l’enseignant a une classe multi-niveaux, les autres élèves sont répartis dans les autres classes de l’établissement. Le déplacement vers le collège est organisé par l’école. L’invitation par le collège Les élèves de CM2 sont invités par le collège. Les familles décident alors elles-mêmes si leur enfant participera ou non à cette journée.  Seules les familles intéressées par cette visite auoriseront leur enfant à y participer Les autres élèves de la classe seront accueillis à l’école par l’enseignant.  Le chef d’établissement du collège est responsable de l’organisation, des activités proposées et donc des élèves qui participent. Les déplacements vers le collège sont de la responsabilité des familles. A la demande du collège, les services Aléop peuvent délivrer des laisser-passer – titres provisoires valables pour la journée – afin que les CM2 puissent utiliser les lignes régulières de transport des collégiens. C’est au collège d’en faire la demande, dans la limite des places disponibles dans les transports. Dans tous les cas… Il est intéressant de mettre en place une convention entre l’école et le collège pour régler certains points… Informations médicales Préciser les informations à transmettre au collège (notamment pour la restauration) avec l’accord des parents Assurances Vérifier que le contrat de responsabilité civile du collège couvre bien les élèves extérieurs au collège présents lors de cette journée En cas de problème En cas de circonstances imprévues, indiquer quelles sont les personnes à contacter et les modalités pour le faire. Préciser également qui sera en charge de récupérer les élèves dans ce genre de situation. Informations mutuelles Veiller à ce que les chefs d’établissement de l’école et du collège se tiennent informés de toutes les difficultés rencontrées à l’occasion de cette journée. Pour rappel… En tout état de cause, s’agissant de deux établissements sous contrat d’association, en cas d’accidents, la responsabilité de l’Etat se substituera à celle du collège ou de l’école dans les conditions prévues à l’article R 442-40 du Code de l’Education en cas de dommages causés ou subis par les élèves accueillis au sein du collège dès lors que ces dommages résultent d’une faute ou d’une négligence de la personne sous la responsabilité de laquelle les élèves étaient placés. 

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Carte scolaire : prévision des effectifs

Carte scolaire : prévisions d’effectifs En octobre – novembre Penser à remplir les prévisions d’effectifs demandées par la DASEN pour la rentrée prochaine en gardant une copie sur le drive. Le service 1er degré n’utilise pas ces prévisions mais celles du mois de janvier. Penser à fixer une date pour les Portes-Ouvertes ou les permanences  pour enregistrer les inscriptions avant la mi-janvier. Ceci vous permettra d’anticiper les effectifs pour l’unique phase décisionnaire de carte scolaire (gestion des moyens) en mars. En décembre Il est indispensable de stabiliser le plus précisément possible les effectifs pour la rentrée prochaine, d’autant plus si l’école est susceptible d’ouvrir une classe supplémentaire ou d’en fermer une. En janvier – février Envoyer vos prévisions d’effectifs, en respectant les délais indiqués dans les circulaires et en utilisant le formulaire proposé à severine.rondeau@ddec85.org N’hésitez pas à contacter le chargé de mission 1er degré référent de votre secteur pour avoir des renseignements plus précis à propos des démarches à effectuer. Pour en savoir + : Carte Scolaire, repères généraux Accueil des enfants de 2 ans Documents à titre d’exemple : Fiche d’inscription Fiche de réinscription

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Rôle du chef d’établissement dans le mouvement du personnel

Rôle du chef d’établissement dans le mouvement du personnel Le rôle du chef d’établissement dans le mouvement du personnel est primordial : transmission de documents et d’informations, collecte des intentions de mutation, envoi de documents à la DEC et à la DSDEN… Toutes les informations et les documents sont accessibles sur le site « Ressources Enseignants », rubrique « Carrière ». Vous y trouverez : le calendrier et les points de vigilance les documents réservés aux enseignants les documents réservés aux chefs d’établissement et les documents de référence Choisir mouvement du personnel ATTENTION, pensez à : Transmettre les documents relatifs au mouvement du personnel à tous les enseignants sans oublier ceux en arrêt maladie ou en congé ; Etre vigilant et respecter obligatoirement les échéances indiquées dans le calendrier du mouvement.

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Offrir ses vœux

OFFRIR SES VOEUX La fin de l’année est  l’occasion d’ offrir ses vœux de « Joyeux Noël et bonne année » : aux membres de la communauté éducative : salariés, enseignants, OGEC, Apel, parents, catéchistes, LEME, prêtre, … aux différents partenaires de l’école : écoles du secteur, collège de référence, mairie, … aux interlocuteurs privilégiés, amis de l’école, …  Pour cela, il est possible : d’envoyer un message, un jolie carte, … d’organiser une rencontre autour de la « galette » pour exprimer collectivement ces vœux, remercier chacun pour son implication, … C’est une façon de faire communauté. Il est également important de répondre (positivement ou négativement) aux différentes sollicitations comme les vœux du maire, les vœux de la paroisse, …

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Carte scolaire : accueil des enfants de 2 ans

Carte scolaire : accueil des enfants de 2 ans Quelques informations concernant l’accueil des enfants de 2 ans afin de renseigner au mieux les prévisions d’effectifs. Aucun enfant ne peut être admis à l’école avant le jour de ses 2 ans ; il est possible de scolariser des enfants dès l’âge de deux ans révolus (Code de l’Education : Article L113-1). Les enfants qui ont atteint l’âge de 2 ans le jour de la rentrée scolaire peuvent être inscrits à l’école dans la limite des places disponibles (Décret n°90-788 du 06-09-1990, article 2) ⇒ Pour la Carte scolaire (gestion des moyens en postes) : ces élèves sont comptabilisés dans les effectifs pour justifier l’ouverture ou le maintien d’une classe à la rentrée, sous réserve qu’ils soient scolarisés de façon continue. Attention, leur nombre est contingenté même si l’étude des situations des écoles est faite au cas par cas. Voir les repères donnés à ce sujet : note du service 1er degré de janvier 2022  Les enfants qui ont 2 ans dans les semaines suivant la rentrée et au plus tard le 31 décembre de l’année scolaire en cours peuvent être inscrits à compter de la date de leur anniversaire, dans la limite des places disponibles. ⇒ Pour la Carte scolaire : ces élèves ne sont pas comptabilisés dans les effectifs  pour justifier l’ouverture ou le maintien d’une classe à la rentrée. Les enfants qui ont 2 ans à partir du 1er janvier de l’année scolaire en cours ne peuvent pas être accueillis à l’école. ⇒ Autrement dit :  les enfants ayant 2 ans entre janvier et juin ne peuvent pas être admis à l’école en cours d’année scolaire. Ils ne pourront être scolarisés qu’à la rentrée suivante. Lire aussi : Carte scolaire : prévision des effectifs Carte scolaire : repères généraux

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Vivre l’Epiphanie

Vivre l’Epiphanie « Au retour des vacances de Noël, l’atmosphère de la fête s’estompe vite alors que le temps de Noël se vit jusqu’au baptême de Jésus. En ce mois de janvier, le partage de la Galette des Rois nous donne l’occasion de parler de la fête de l’Epiphanie qui n’est autre que le deuxième versant de Noël, avec la visite des Mages. Noël, Epiphanie, c’est la même fête : celle de Jésus, Dieu fait homme et Lumière pour tous les hommes. » A cet effet, venez découvrir : des propositions pour vivre un temps d’éveil à la foi avec les élèves (site Animation pastorale EC85).

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Présentation du collège

Présentation du collège La présentation du collège se fait en lien avec le chef d’établissement du second degré. Pour cela : Se mettre en lien avec le collège du secteur afin de convenir d’une date de visite ou d’immersion pour les futurs élèves de sixième. Mettre en projet les élèves et les familles sur le parcours et les propositions faites par le collège catholique de secteur, dans la perspective de l’entrée en sixième. Profiter des rendez-vous individuels pour aborder avec les familles cette nouvelle étape dans la scolarité de leur enfant. (établissement retenu, parcours envisagés, dates des portes ouvertes, questions administratives d’inscription)

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