1. Echéancier

Messageries de l’école et signature du CE1

Messageries de l’école et signature du CE1° Votre école possède généralement 3 messageries : La messagerie académique établissement (ce.085XXXXX@ac-nantes.fr) Cette adresse est utilisée par les services académiques et ministériels. Elle est normalement paramétrée avec un renvoi automatique sur l’adresse ddec85.org . Il faut s’assurer, en se connectant sur moncompte.ac-nantes.fr (identifiant = RNE/UAI sans la lettre), que cette adresse de transfert est enregistrée, ainsi qu’une adresse de récupération (adresse ddec85.org également) La messagerie DDEC85 Cette adresse doit être réservée à un usage strictement professionnel, c’est à dire avec des partenaires institutionnels : la DEC, l’IEN, l’IA, la municipalité, le Rectorat, le Conseil Départemental, … La messagerie de votre Workspace (ou autre adresse) Cette adresse doit être utilisée pour toutes les autres communications : enseignants, familles, OGEC, APEL, Paroisse, fournisseurs, … Pour ces messageries, il est indispensable d’utiliser une signature professionnelle. Cela permet d’identifier clairement l’expéditeur du message et de le contacter rapidement. Pour mettre en place cette signature, vous trouverez ci-dessous, en pièce jointe, un tutoriel.

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Bilan et perspectives des prises en charge RA

Bilan et perspectives des prises en charge RA En concertation de cycles, faire le point sur les besoins d’accompagnement des élèves qui pourraient avoir besoin de l’aide de l’enseignant du Regroupement d’Adaptation, en invitant le maître RA (selon l’organisation de chaque secteur). Pour cela : Se référer aux documents remis par ce dernier (consultables sur leur Drive Partagé).  Partager les besoins identifiés à la réunion de bilan du groupe de pilotage en vue d’une possible prise en charge à prévoir en septembre.

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Orientation des élèves : constitution des dossiers pour la Commission Départementale de Recours

Orientation des élèves : constitution des dossiers pour la Commission Départementale de Recours – F3D67-D68 Chaque enseignant est responsable de l’évaluation des acquis des élèves et les parents sont régulièrement informés Les décisions d’orientation sont prises en équipe pédagogique de l’école ou du cycle. L’équipe étudie puis décide des orientations des élèves (passage, maintien) et prépare l’information à transmettre aux familles. L’enseignant(e)rencontre les parents pour les informer si cela n’a pas été fait. Le Chef d’établissement fait parvenir par écrit aux parents la proposition puis la décision d’orientation qui concerne son enfant avant la date impartie (cf. la procédure) Les parents peuvent contester la proposition puis la décision d’orientation signée par le chef d’établissement et saisir la Commission Départementale de Recours. Dans ce cas, l’enseignant  doit présenter des éléments objectifs justifiant la décision prise. Il doit préparer les dossiers des élèves concernés par ce recours pour les transmettre à la Commission Départementale de Recours. Les dossiers doivent être suffisamment complets et révélateurs du travail scolaire de l’élève. La commission ne peut pas délibérer correctement quand les pièces fournies sont trop succinctes et ceci pénalise toujours l’élève. La constitution du dossier remis à la Commission Départementale de Recours doit donc être très soignée. Attention, la procédure et le calendrier doivent être respectés ! Pour découvrir le cadre de la procédure, le calendrier, les différents modèles de courrier et le dossier à constituer : cliquer ICI

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Halte aux poux !

Halte aux poux ! Des mesures de précaution sont à prendre pour éviter la présence de poux à l’école. La contagiosité est très forte tant que sont présents les poux vivants et les lentes. Il n’y a pas d’éviction mais il est indispensable d’informer toutes les familles pour traiter tous les élèves sur une période commune. Dès l’apparition des poux, il est important de réagir !

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Registre d’appel journalier des classes

Registre d’appel journalier des classes 📌 Procédure de collecte et d’archivage des registres d’appel journalier Conformément aux obligations réglementaires de suivi de l’assiduité scolaire, les registres d’appel journalier de chaque classe doivent être archivés en fin d’année scolaire. Pour cela, il convient de respecter les étapes suivantes : 1. Collecte des registresChaque enseignant remettra le registre d’appel de sa classe au chef d’établissement dès la fin de l’année scolaire. 2. VérificationUne vérification sera faite avec chaque enseignant afin de s’assurer que : toutes les journées ont été renseignées correctement, les absences y figurent de manière claire, les éventuelles anomalies sont corrigées avant archivage. 3. ArchivageLes registres seront archivés, en précisant clairement l’année scolaire concernée. Cela permettra de les retrouver facilement en cas de besoin. 4. Durée de conservation Registres d’appel journalier : à conserver pendant 5 ans minimum. Registre matricule : à conserver sans limitation de durée, car il a une valeur historique et juridique permanente (circulaire n° 2014-120 du 16 septembre 2014 – Éducation nationale) A lire : Registres obligatoires (Bloc-Notes) Qu’en est-il des bulletins d’absence ? 🎯 Pourquoi les conserver ? Contrôle de l’assiduité : Les établissements sont tenus d’assurer le suivi rigoureux de la présence des élèves, en lien avec l’obligation scolaire. Ces justificatifs complètent les registres d’appel. Dossiers disciplinaires : En cas de sanction liée à l’absentéisme, les absences justifiées ou non doivent pouvoir être prouvées. Contrôle académique ou judiciaire : En cas de contrôle des services de l’Education nationale, de contentieux avec une famille ou de situation de protection de l’enfance, il peut être nécessaire de produire ces justificatifs. 📁 Durée de conservation recommandée Au moins 1 an : pour permettre un suivi sur l’année scolaire et en cas de réclamation des familles. Jusqu’à 5 ans dans le cadre d’un archivage rigoureux, surtout si vous avez connaissance d’une procédure en cours (absentéisme scolaire, procédure pénale, conflit parental, etc.).

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Vivre l’Epiphanie

Vivre l’Epiphanie « Au retour des vacances de Noël, l’atmosphère de la fête s’estompe vite alors que le temps de Noël se vit jusqu’au baptême de Jésus. En ce mois de janvier, le partage de la Galette des Rois nous donne l’occasion de parler de la fête de l’Epiphanie qui n’est autre que le deuxième versant de Noël, avec la visite des Mages. Noël, Epiphanie, c’est la même fête : celle de Jésus, Dieu fait homme et Lumière pour tous les hommes. » A cet effet, venez découvrir : des propositions pour vivre un temps d’éveil à la foi avec les élèves (site Animation pastorale EC85).

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Présentation du collège

Présentation du collège La présentation du collège se fait en lien avec le chef d’établissement du second degré. Pour cela : Se mettre en lien avec le collège du secteur afin de convenir d’une date de visite ou d’immersion pour les futurs élèves de sixième. Mettre en projet les élèves et les familles sur le parcours et les propositions faites par le collège catholique de secteur, dans la perspective de l’entrée en sixième. Profiter des rendez-vous individuels pour aborder avec les familles cette nouvelle étape dans la scolarité de leur enfant. (établissement retenu, parcours envisagés, dates des portes ouvertes, questions administratives d’inscription)

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