Carte scolaire : repères généraux – F4D4 Les mesures d’ouverture ou de fermeture de classes sont étudiées dans le cadre de la “Carte Scolaire” (gestion des moyens en postes). L’étude des situations se fait en référence au taux E/C (nombre d’élèves / nombre de classes) avec un classement par catégorie d’écoles. Comment savoir si le E/C […]
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Carte scolaire : accueil des enfants de 2ans – F4D4 Quelques informations concernant l’accueil des enfants de 2 ans afin de renseigner au mieux les prévisions d’effectifs. Aucun enfant ne peut être admis à l’école avant le jour de ses 2 ans ; il est possible de scolariser des enfants dès l’âge de deux ans
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Accidents de service et maladies professionnelles des enseignants – F2D31 Comment déclarer un accident de service d’un enseignant ou une maladie professionnelle ? La procédure est complètement dématérialisée. Le document ci-dessous en précise les différentes étapes → “Procédure dématérialisée de déclaration d’accidents de service et maladies professionnelles – Utilisation de l’application DEMAST” (Juin 2022)
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Recruter un enseignant suppléant en urgence (entretien) En situation de pénurie d’enseignants suppléants, le chef d’établissement peut être amené à recevoir en entretien une personne susceptible d’être recrutée rapidement pour pouvoir le poste vacant. Le chef d’établissement peut avoir eu connaissance de cette potentielle candidature par son réseau personnel ou professionnel. Malgré la situation d’urgence,
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La protection de l’enfant, information préoccupante, signalement, …- F10D66 L’élève est un enfant à accueillir et à protéger. La protection de l’enfant, c’est l’affaire de tous et , en tant que professionnels, les chefs d’établissement et les professeurs des écoles sont particulièrement concernés. si vous constatez qu’un enfant est victime de violences physiques, psychologiques ou
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Chefs d’établissement et APC – F2D21 Le chef d’établissement doit-il assurer les activités pédagogiques complémentaires (APC) ? C’est chaque chef d’établissement qui décide d’assurer ce temps ou non. En effet, la Loi n°2021-1716 du 21 décembre 2021 a modifié le Code de l’éducation (Article L411-2 partie VI) et indique désormais qu’il ” ne participe pas
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LPI (Livret de Parcours Inclusif) A partir de la rentrée 2022, le LPI sera accessible à tous les enseignants du 1er et du 2nd degré et se mettra en place en cours d’année scolaire. Pour en savoir plus cliquer ici
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Accueillir un élève et l’inscrire – F4D5 Accueillir un élève, c’est accueillir un enfant et sa famille. Ce premier contact, particulièrement soigné, témoignera de la qualité de la relation vécue au quotidien dans l’école et répondra à l’attente des familles citant souvent l’accueil comme un critère de choix de notre réseau d’établissements. Dans le dossier
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