Penser le changement d’école d’un élève La demande de changement d’école est une décision difficile à ne prendre qu’en extrême recours lorsque toutes les possibilités intermédiaires n’ont pas abouti. Pour vous aider dans votre réflexion et faciliter la gestion d’un changement d’école (plutôt qu’une exclusion), un dossier propose des repères administratifs, pédagogiques et éducatifs “Penser le […]
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Repères sur l’Education Inclusive en Pays de La Loire Repères fondamentaux à la mise en oeuvre de l’Education Inclusive, dossier élaboré par le Groupe Régional Education Inclusive. Pour accéder au dossier qui est disponible sur le site Education Inclusive EC85 → cliquez ICI
Repères pour l’aide aux élèves à besoins éducatifs particuliers Lire la suite »
Sorties Scolaires Ce dossier, rédigé par le Service 1er degré, donne des repères pour organiser les “Sorties Scolaires” dont les classes de découverte. Il vient d’être complété et mis à jour en date du 7 février 2025. Au sommaire : Sorties scolaires – cohérence avec le projet d’établissement Sorties scolaires obligatoires – repères administratifs Sorties
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Maintien (redoublement) ou raccourcissement de la scolarité Les dispositions relatives au redoublement sont modifiées par le décret n° 2024-228 article 4 du 16 mars 2024 qui change l’article du code de l’éducation D321-22 (cf. version consolidée du 16 mars 2024.) Ci-dessous les repères applicables avant un redoublement, pour un redoublement ou un raccourcissement de la
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La natation en milieu scolaire Depuis la rentrée 2022, les modalités de l’enseignement de la natation en milieu scolaire évoluent régulièrement. En étroite collaboration avec la DSDEN, les complexes aquatiques vendéens et les collectivités territoriales, la mise en œuvre de ces nouvelles modalités se fait progressivement sur plusieurs années scolaires. Circulaire DSDEN85 du 25/09/24 Note
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Guide d’Evaluation de la Scolarisation (GEVA-Sco) La procédure nommée GEVA-Sco (Guide d’ Evaluation de la Scolarisation) doit être utilisée : quand une hypothèse d’handicap est posée pour un élève inconnu de la MDPH, pour un réexamen de la situation d’un élève connu de la MDPH. Cette procédure très cadrée concerne donc à la fois les
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1)- Le dossier “Anticiper et organiser l’accueil des élèves en cas d’absence d’un enseignant” apporte, au chef d’établissement, les principaux repères pour gérer cette situation dans 3 cas de figure : Absence plus ou moins prévisible (ex : absence d’un enseignant) Absence prévisible et ponctuelle (ex : grève d’un nombre important d’enseignants) Absence imprévisible et ponctuelle (ex : intempéries)
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RPH : Regroupement Pédagogique Hebdomadaire Le R.P.H., Regroupement Pédagogique Hebdomadaire, est un dispositif d’animation pédagogique qui concerne les écoles et les collèges. Il permet de rassembler des élèves de plusieurs établissements afin de réaliser des activités en commun. Le Conseil Départemental subventionne les déplacements à la hauteur de 80% (de 1 à 5 déplacements). Un RPI
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