Construire un plan d’animation et de formation – F6D2 Le plan d’animation et de formation d’un établissement contribue à donner la cohérence recherchée au sein d’une équipe pédagogique dans les choix de formations effectués et de trouver l’équilibre entre souhaits personnels de formations et besoins collectifs de formations. Il s’appuie donc sur le projet de …
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LSU : les procédures chaque année Le document ci-dessous comporte : les obligations par rapport au LSU, les modalités pour le compléter (saisie directe ou import éditeur), un rappel de la procédure de récupération de l’INE de chaque élève. Download
Projet d’établissement et plans d’actions – F2D67 Chaque école doit avoir un projet d’établissement. L’article 132 du Statut de l’Enseignement catholique précise : “ Chaque école catholique se dote d’un projet d’établissement, sous la responsabilité du chef d’établissement. Le projet d’établissement, dont l’objet est la mise en œuvre du projet éducatif, peut comporter plusieurs volets …
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RPH : Regroupement Pédagogique Hebdomadaire – F4D7 Le R.P.H., Regroupement Pédagogique Hebdomadaire, est un dispositif d’animation pédagogique qui concerne les écoles et les collèges. Il permet de rassembler des élèves de plusieurs établissements afin de réaliser des activités en commun. Le conseil départemental subventionne les déplacements à la hauteur de 80% (de 1 à 5 …
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Notre école faisons-la ensemble « Notre école, faisons-la ensemble » est un dispositif dont peuvent bénéficier les écoles du réseau enseignement catholique. C’est une modalité pour développer des projets ambitieux au service de vos élèves et de trouver des moyens (humains, matériel…) contribuant à leur réalisation. Qu’est-ce que c’est ? Un plan quinquennal ouvert depuis …
Sorties Scolaires – F1D83 Ce dossier, rédigé par le Service 1er degré, donne des repères pour organiser les “Sorties Scolaires” dont les classes de découverte. Il a été mis à jour en août 2021 et comporte notamment une proposition de “charte à destination des encadrants”. Au sommaire : Sorties scolaires – cohérence avec le projet …
La natation en milieu scolaire – F9D117 A compter de la rentrée 2022, les modalités de l’enseignement de la natation en milieu scolaire évoluent. En étroite collaboration avec la DSDEN, les complexes aquatiques vendéens et les collectivités territoriales, la mise en œuvre de ces nouvelles modalités va se faire progressivement sur plusieurs années scolaires; Note …
Evaluation des suppléances Chaque chef d’établissement est invité à évaluer toutes les situations de suppléances de son école afin de : Contribuer à la formation des enseignants suppléants (organisation apprenante) Eclairer la CAAC lors des entretiens de préaccord et d’accord Accompagner et suivre ces personnes L’ évaluation des suppléances est de la responsabilité des …
